воскресенье, 29 декабря 2013 г.
суббота, 28 декабря 2013 г.
Фотоконкурс
Завершился фотоконкурс газеты "Комсомольская правда"- "Мой любимый Новый год". Наш детский сад не остался без награды. В подарок мы получили: книгу сказок, подарочный сертификат и благодарственное письмо. Спасибо всем проголосовавшим за наше фото.
суббота, 21 декабря 2013 г.
Как подготовить ребёнка к новогоднему утреннику.
Предлагаю Вам ознакомиться с моими рекомендациями:
"Как подготовить ребёнка к утреннику".
вторник, 17 декабря 2013 г.
Ёлочки-красавицы.
Подходит к концу конкурс "Ёлочка 2013".Впервые, в нашем детском саду,на конкурс поступило такое множество поделок.Изобретательности, творчеству, фантазии наших родителей можно позавидовать. В каждую ёлочку вложена частичка тепла и доброты. Трудолюбивые руки родителей сотворили чудо. Очень трудно выбрать победителя.Каждая ёлочка красива по-своему.Ребята, принимающие участие в конкурсе, получат дипломы от Деда Мороза.
суббота, 14 декабря 2013 г.
Новогодние утренники.
Внимание! Внимание!
Всех без исключения, прошу прочитать моё объявление!
Приглашаем всех на Новогоднее торжество:
вот когда состоится оно:
24 декабря: 9-00 группа "Незабудка"
9-45 группа"Одуванчик"
25 декабря: 9-00 группа "Гвоздичка"
10-00 группа "Хризантемка"
15-15 группа "Тюльпан"
16-30 группа "Колокольчик"
понедельник, 9 декабря 2013 г.
Театр у нас в гостях.
Сегодня, к нам в детский сад приезжал театр "Пара плюс" со спектаклем:
"Лиса и медведь". Зрителями спектакля стали воспитанники старших и младших групп.
Кукольный спектакль по мотивам пьесы М. Супонина "Как лиса медведя обманывала, да потом сама попалась". Главный герой медвежонок Миша готовится к предстоящему дню рождению. Ловит рыбу, собирает малину, печет блины, а его хитрая соседка лисичка-сестричка находит много способов для того, чтобы вдоволь полакомиться Мишкиными запасами. В финале спектакля Мишка с помощью детей разоблачают лису в воровстве и обмане.
Спектакль учит детей о том, как хорошо быть хорошим и как плохо быть плохим. Дети принимают непосредственное участие в действии спектакля, подсказывая и помогая героям.
вторник, 26 ноября 2013 г.
Готовимся к празднику.
Уважаемые родители групп "Тюльпан" и "Колокольчик"! Предлагаю Вам ознакомиться с Новогодними костюмами, которые потребуются вашим детям на Новогодний утренник. Кем будет Ваш ребёнок, Вы можете узнать у своего воспитателя. Желаю удачи в создании костюма. Надеюсь, что Ваш ребёнок будет самым привлекательным на Новогоднем празднике.
пятница, 22 ноября 2013 г.
воскресенье, 17 ноября 2013 г.
вторник, 12 ноября 2013 г.
Путешествие в Светофорию.
Сегодня ребята нашего детского сада совершили увлекательное путешествие в страну Светофорию.
Гостем праздничного путешествия стала Жанна Викторовна Лапшина, капитан полиции, инспектор по пропаганде ГИБДД Челябинска. Ребята показали отличные знания правил дорожного движения. Специальные призы достались группам "Колокольчик" и "Тюльпан". А также были награждены победители конкурса "Мой друг-Светофор".
воскресенье, 10 ноября 2013 г.
Новогодние костюмы.
Уважаемы родители групп "Хризантемка" и "Гвоздичка", предлагаю Вам ознакомиться с образцами новогодних костюмов.
На Новогоднем утреннике Ваши дети будут танцевать "танец Гномов" (мальчики) и исполнять "Ёлочные частушки" (девочки). Очень хотелось бы видеть их яркими и нарядным. Желаю успехов в создании новогоднего костюма!
пятница, 8 ноября 2013 г.
Выставка-конкурс.
Выражаем огромную признательность родителям и детям принявшим участие в конкурсе поделок. В течении двух недель дети и педагоги с увлечением рассматривали симпатичные светофорики, сделанные руками наших воспитанников и их заботливых родителей.Награждение победителей 12 ноября.
понедельник, 28 октября 2013 г.
среда, 23 октября 2013 г.
воскресенье, 20 октября 2013 г.
Осений бал.
Мы приглашаем Вас на бал
В нарядный музыкальный зал.
Костюм ребёнку Вы возьмите,
Без опозданий приходите.
Снимите сапоги, наденьте тапки,
А лучше туфли на высоких каблуках.
Чтоб все вокруг сказали: «Ах!»
График проведения утренников здесь
среда, 16 октября 2013 г.
четверг, 10 октября 2013 г.
Наши дети.
Прошу Вас ознакомиться с данной статьёй. В ней Вы узнаете, каким должен быть внешний вид вашего ребёнка на музыкальных занятиях. дальше
вторник, 1 октября 2013 г.
Я знакомлюсь с сетевыми сообществами
ссылка |
Сегодня я знакомлюсь с сетевыми сообществами для педагогов.
Заглянула на сайт "Сеть творческих учителей"
понедельник, 30 сентября 2013 г.
пятница, 27 сентября 2013 г.
среда, 25 сентября 2013 г.
Огромное спасибо всем родителям принявшим участие в выставке совместного творчества. Такие мероприятия способствуют сплочению всех участников образовательного процесса, дают детям и взрослым чувство гордости, радости, положительные эмоции.
В выставке, «Дары Осени», активное участие приняли родители и дети групп «Колокольчик",«Тюльпан», «Хризантемка»,«Гвоздичка"
В выставке, «Дары Осени», активное участие приняли родители и дети групп «Колокольчик",«Тюльпан», «Хризантемка»,«Гвоздичка"
Внимание родителей группы "Одуванчик". Посмотрите вместе с ребёнком интересную презентацию по теме: "Музыкальные сказки".
вторник, 24 сентября 2013 г.
Совсем скоро нас ждут осенние утренники.
Хотим напомнить Вам о правилах поведения на наших праздниках.
среда, 18 сентября 2013 г.
Выставка «Дары осени»
Осень - прекрасная пора для творчества.
Ведь столько
разнообразного материала даёт нам она для развития творческих способностей
детей. Ребята могут фантазировать не только в детском саду, но и дома вместе с
родителями. Предлагаем Вам поучаствовать в выставке "Дары Осени".
Для этого необходимо сделать поделку из природного материала.
Желаем удачи!
понедельник, 10 июня 2013 г.
вторник, 4 июня 2013 г.
Возможности детей по музыкальному
воспитанию к концу учебного года.
Что могут дети 2—3 года
Узнавать знакомые мелодии и
различать высоту звуков (высокий — низкий)
Вместе с воспитателями подпевать
в песне музыкальные фразы.
Двигаться в соответствии с
характером музыки, начинать движение с первыми звуками музыки.
Выполнять движения: притопывать
ногой, хлопать в ладоши, поворачивать кисти рук.
Различать и называть музыкальные
инструменты: погремушка, бубен.
Что могут дети 3—4 года
Слушать музыкальное произведение
до конца, узнавать знакомые песни, различать звуки по высоте (в пределах
октавы).
Замечать изменения в звучании
(тихо — громко)
Петь, не отставая и не опережая
друг друга.
Выполнять танцевальные движения:
кружиться в парах, притопывать попеременно ногами, двигаться под музыку с
предметами (флажки, листочки, платочки и др.)
Различать и называть детские
музыкальные инструменты(металлофон, барабан, ложки и др.)
Что могут дети 4—5 лет
Внимательно слушать музыкальное
произведение, чувствовать его характер; выражать свои чувства словами,
рисунком, движением.
Различать звуки по высоте (в
пределах сексты-септимы).
Петь протяжно, четко произносить
слова; вместе начинать и заканчивать пение.
Выполнять движения, отвечающие
характеру музыки, самостоятельно меняя их в соответствии с двухчастной формой
музыкального произведения.
Выполнять танцевальные движения:
пружинка, подскоки, движения парами по кругу, кружение по одному в парах.
Выполнять движение с предметами:
с куклами, игрушками, ленточками. Инсценировать (совместно с воспитателем)
песни, хороводы.
Играть на металлофоне простейшие
мелодии на одном звуке.
Что могут дети 5—6 лет
Различать жанры музыкальных
произведений (марш, танец, песня); звучание музыкальных инструментов
(фортепиано, скрипка); произведения по мелодии, вступлению.
Различать высокие и низкие звуки
(в пределах квинты).
Петь без напряжения, плавно,
лёгким звуком; произносить отчётливо слова, своевременно начинать и заканчивать
песню; петь в сопровождении музыкального инструмента.
Ритмично двигаться в
соответствии с различным характером и динамикой музыки.
Самостоятельно менять движения в
соответствии с трёхчастной формой музыкально произведения и музыкальной фразой.
Выполнять танцевальные движения:
поочерёдное выбрасывание ног в прыжке, полуприседания с выставлением ноги на
пятку, шаг на всей ступне на месте, с продвижением вперёд и с кружением.
Самостоятельно инсценировать
содержание песен, хороводов, действовать, не подражая друг другу.
Играть мелодии на металлофоне по
одному и небольшими группами.
Возможности детей к концу 7-ого года жизни
Узнавать мелодию
Государственного гимна РФ.
Определять, к какому жанру
принадлежит прослушанное произве¬дение (марш, песня, танец) и на каком из
известных инструментов оно исполняется.
Различать части произведения
(вступление, заключение, запев, припев).
Внимательно слушать музыку,
эмоционально откликаться на выраженные в ней чувства и настроения.
Определять общее настроение,
характер музыкального произведе¬ния в целом и его частей; выделять отдельные
средства выразитель¬ности: темп, динамику, тембр; в отдельных случаях —
интонационные мелодические особенности музыкальной пьесы.
Слышать в музыке изобразительные
моменты, соответствующие названию пьесы, узнавать характерные образы.
Выражать свои впечатления от
музыки в движениях или рисунках.
Петь несложные песни в удобном
диапазоне, исполняя их вырази¬тельно и музыкально, правильно передавая мелодию
(ускоряя, замед¬ляя, усиливая и ослабляя звучание),
Воспроизводить и чисто петь
общее направление мелодии и от¬дельные ее отрезки с аккомпанементом.
Сохранять правильное положение
корпуса при пении, относитель¬но свободно артикулируя, правильно распределяя
дыхание.
Петь индивидуально и
коллективно, с сопровождением и без него.
Выразительно и ритмично
двигаться в соответствии с разнообраз¬ным характером музыки, музыкальными
образами; передавать несложный музыкальный ритмический рисунок; самостоятельно
начи¬нать движение после музыкального вступления; активно участвовать в
выполнении творческих заданий.
Выполнять танцевальные движения:
шаг с притопом, приставной шаг с приседанием, пружинящий шаг, боковой галоп,
переменный ша. Выразительно и ритмично исполнять танцы, движения с предметами:
шарами, обручами, мячами, цветами.
Инсценировать игровые песни,
придумывать варианты образных движений в играх и хороводах.
Исполнять сольно и в ансамбле на
ударных и звуковысотных детских музыкальных инструментах несложные песни и
мелодии.
понедельник, 3 июня 2013 г.
Вот и пришло долгожданное лето!
3 июня гостями нашего детского сада стали артисты «Театра кукол». Дети посмотрели представление под названием «Тётушка Марина и её друзья». Спектакль не оставил никого равнодушным. Ребята получили море положительных эмоций и отличное настроение. А воспитатели устроили детям весёлое представление. Забавный Заяц, Добродушный Ёжик, косолапый Мишка вместе с ребятами встречали Лето.
суббота, 1 июня 2013 г.
Дети — это счастье!
1 июня мы празднуем праздник — День защиты детей! Этот праздник предложила праздновать в 1949 году демократическая федерация женщин, это предложение встретило поддержку ООН и уже 1 июня 1950 года стали отмечать первый праздник — День защиты детей. Помните — дети беззащитны, им требуется наша поддержка, защита и любовь! Этот праздник служит напоминанием нам об этом.
понедельник, 27 мая 2013 г.
Удивительное время года - весна!
Сколько ярких событий
и праздников дарит нам она. Вот и в нашем детском саду в мае месяце произошло множество ярких событий.
Самым маленьким ребятам весна подарила
праздник: «Младшая группа, прощай». Малыши показали, чему они научились
за год. Собрали множество апплодисментов и заработали подарки. К детям средних
групп прилетела Баба Яга, она никак не хотела отдавать им ключ от
старшей группы. Но ребята с успехом выдержали все экзамены злой старушки и
получили заветный ключик. Теперь они дети старшей группы! Ну, а ребят
подготовительной группы ждал их последний праздник. Было множество песен, чудесных танцев,
весёлых игр, и, конечно не обошлось без слёз
расставания. Я хочу пожелать
своим воспитанникам, чтобы они были самыми лучшими в школе, желаю им счастья,
здоровья и добра. Пусть на их пути встречаются только добрые и неравнодушные
люди, такие, какие им повстречались в нашем детском саду!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)